Teil der Seminarreihe „Qualitätsoffensive für das neue Berliner Schulbauprogramm 2.0“

Das Land Berlin wird in den nächsten Jahren mindestens 5,5 Milliarden Euro im Bereich Schulbau und -sanierung investieren. Insbesondere wegen des Bevölkerungswachstums muss eine Vielzahl neuer allgemeinbildender Schulen errichtet werden. Das ist eine historische Chance für die Berliner, die Schulentwicklung und die Schularchitektur.

Hierbei beschreitet Berlin mit seinem Konzept der Berliner Lern- und Teamhäuser und dem darauf aufbauenden Funktionsraumprogramm zeitgemäße Wege. Das schulische Leben findet hier nicht mehr überwiegend in den Unterrichtsräumen oder auf dem Pausenhof statt. In den neuen Schulen muss auch moderne Lern- und Aufenthaltsqualität für den ganzen Tag sowie für Inklusion gegeben sein. Die Lernhaus-, Cluster- oder Compartmentstruktur erfordert bzw. unterstützt als Folge der besonderen baulichen Gestaltung auch einen entsprechenden Umgang mit der Schulorganisation, der Innenarchitektur und der Ausstattung.

In diesem Seminar geht es darum, anhand von Beispielen - auch bestehender Lernhaus-Neubauten - zu vermitteln, welcher Handlungsbedarf besteht und wie wichtig die adäquate Beratung durch die Architekturbüros ist, damit bei Bezug eines Neubaus die Chancen der „pädagogischen Architektur“ genutzt werden können. Hinweise aus der Praxis, Diskussionen und Networking sind neben den Vorträgen wichtige Bestandteile.