Die kindgerechte Stadt – wie Stadträume ein gesundes Aufwachsen ermöglichen
Termin
Montag, 20. April 2026, 14.00 bis 18.00 Uhr
Unterrichtseinheiten: 5
Ort
Online-Veranstaltung
Zielgruppe
Die Veranstaltung richtet sich an Fachleute aus Stadtplanung, Architektur, Landschaftsarchitektur, Verkehrsplanung sowie an Mitarbeitende aus Verwaltung, Bildungswesen, Sozialplanung und Kinder- und Jugendförderung. Alle, die sich für kinderfreundliche Städte einsetzen wollen, sind herzlich eingeladen.
Lernziel
Die Teilnehmenden lernen, die speziellen Bedürfnisse von Kindern im urbanen Raum zu identifizieren, und verstehen, wie die gebaute Umwelt die körperliche, soziale und kognitive Entwicklung von Kindern sowie ihr allgemeines Wohlbefinden beeinflusst. Sie können im Anschluss städtische Räume aus der Perspektive von Kindern analysieren, Gestaltungspotentiale erkennen und in Planungsprozesse einbringen. Darüber hinaus reflektieren die Teilnehmenden bestehende Planungsinstrumente kritisch und entwickeln ein fundiertes Verständnis für die gesellschaftliche Bedeutung einer kindgerechten Stadt.
Inhalt
Wie nehmen Kinder und Jugendliche ihre Stadt wahr? Die Veranstaltung sensibilisiert Fachleute aus Stadtplanung, Architektur, Landschaftsarchitektur, Verkehrsplanung sowie Mitarbeitende aus Verwaltung, Bildungswesen, Sozialplanung und Kinder- und Jugendförderung dafür, den urbanen Raum aus der Perspektive von Kindern zu betrachten. Wie müssen städtische Räume gestaltet sein, um das gesunde, sichere und selbstständige Aufwachsen von Kindern zu fördern? Welche spezifischen Bedürfnisse haben Kinder in städtischen Umfeldern? Wie können diese in die Planung integriert werden? Anhand von Praxisbeispielen und konkreten Übungen wird gezeigt, wie eine kindgerechte Stadtgestaltung realisiert werden kann. Die Teilnehmenden erhalten konkrete Werkzeuge an die Hand, um kinderfreundliche Stadtplanung aktiv und nachhaltig zu fördern.
Inhalte:
- Wie nehmen Kinder und Jugendliche ihre Stadt wahr?
- Wie müssen städtische Räume gestaltet sein, um das gesunde, sichere und selbstständige Aufwachsen von Kindern zu fördern?
- Welche spezifischen Bedürfnisse haben Kinder in städtischen Umfeldern?
- Wie können diese in die Planung integriert werden?
Inhalte:
- Wie nehmen Kinder und Jugendliche ihre Stadt wahr?
- Wie müssen städtische Räume gestaltet sein, um das gesunde, sichere und selbstständige Aufwachsen von Kindern zu fördern?
- Welche spezifischen Bedürfnisse haben Kinder in städtischen Umfeldern?
- Wie können diese in die Planung integriert werden?
Referentinnen und Referenten
Sina Doukas, M.A. Architektur, Urbanistin und Expertin für kinder- und jugendgerechte Stadtentwicklung, Ludwigsburg
Gebühr
Mitglieder
110,00 Euro
Absolventinnen und Absolventen
110,00 Euro
Gäste
220,00 Euro